全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練
培訓(xùn)講師:陳志華
時(shí)間地點(diǎn):
2024年12月07-08日 廣州
2024年12月14-15日 上海
培訓(xùn)費(fèi)用:4680元
贈(zèng)送積分:4680
全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練
主講老師:陳志華老師
時(shí)間安排:2024年08月17-18日 上海 08月24-25日 深圳
2024年12月07-08日 廣州 12月14-15日 上海
費(fèi) 用:4680元/人 (包含:授課費(fèi)、講義、發(fā)票、茶點(diǎn)等費(fèi)用)不含午餐
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部
課程背景:
制造管理專家陳志華老師全國(guó)王牌課程——《全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》,在全國(guó)推廣十五年以來(lái),深受?chē)?guó)內(nèi)外企業(yè)青睞。在全國(guó)成功舉辦兩百余場(chǎng)次,并被很多國(guó)內(nèi)外企業(yè)引進(jìn)內(nèi)訓(xùn),尤其是中字頭企業(yè)和裝備制造企業(yè)。在舉辦過(guò)程中,學(xué)員對(duì)課程的評(píng)價(jià)可綜合為八個(gè)字:“實(shí)在”、“實(shí)用”、“實(shí)戰(zhàn)”、“實(shí)際”。
十五年探索、十五年發(fā)展、十五年沉淀,陳志華老師有了更多的感悟與提升。為了進(jìn)一步加強(qiáng)課程的有效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,2021年再度改版升級(jí)。課程以科學(xué)管理為綱、以系統(tǒng)化為領(lǐng)、以鮮活的問(wèn)題為例,助力廣大學(xué)員改變 “習(xí)慣性思維”,放棄“經(jīng)驗(yàn)為王”的管理風(fēng)格。2021版《全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》具有三大特點(diǎn):
1、深入淺出,生動(dòng)易懂,對(duì)年齡和學(xué)歷沒(méi)有要求;
2、簡(jiǎn)單有效,靈活高效,落地性強(qiáng);
3、無(wú)高大上概念,更無(wú)理論性模式或模型。
課程收益:
-- 更新思想觀念,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
-- 講究科學(xué)管理,顛覆不良工作習(xí)慣;
-- 把握管理方向和工作重心;
-- 認(rèn)知管理核心和明確角色定位;
-- 掌握班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧和發(fā)揮基層作用;
-- 樹(shù)立Q/C/D意識(shí),大膽地暴露問(wèn)題;
-- 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的技巧,實(shí)現(xiàn)作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化;
-- 講究員工管理藝術(shù),提高員工的工作士氣;
-- 全面提升班組長(zhǎng)工作能力,學(xué)會(huì)系統(tǒng)化思考;
-- 樹(shù)立精細(xì)化理念,使日常工作精益求精;
-- 提升執(zhí)行力,促使現(xiàn)場(chǎng)管理不斷地走向規(guī)范化/制度化。
課程大綱:
第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要
v 顛覆習(xí)慣,擺脫傳統(tǒng)
問(wèn)題1:學(xué)得多用得少,學(xué)時(shí)易用時(shí)難
問(wèn)題2:系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢?
問(wèn)題3:為什么我們總是很忙?
問(wèn)題4:為什么只知道加班、加人、加設(shè)備?
v 顛覆管人的糾結(jié),轉(zhuǎn)向工作的本身
問(wèn)題5:管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)?
問(wèn)題6:管理的核心必須是研究工作的本身?
v 工作本身只有兩個(gè)領(lǐng)域:時(shí)間研究與方法研究
問(wèn)題7:為何工作時(shí)間那么長(zhǎng)而出貨那么少?
方法1:爭(zhēng)分奪秒,步調(diào)一致!
方法2:工欲善其事必先利其器!
v 工具分享:減少超負(fù)荷加班的八大要點(diǎn)
第二講、進(jìn)入角色——厘清自我、認(rèn)知管理
v 厘清身份,欲望比能力更重
問(wèn)題1:車(chē)間主任與班長(zhǎng)到底是不是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
問(wèn)題2:領(lǐng)導(dǎo)到底是人手還是人才?
問(wèn)題3:領(lǐng)導(dǎo)的必備的兩大基本條件是什么?
問(wèn)題4:領(lǐng)導(dǎo)的三件事與兩大任務(wù)?
要點(diǎn)1:?jiǎn)T工晉升常犯的四大錯(cuò)誤
v 認(rèn)知管理的三大基本特點(diǎn)
問(wèn)題5:管理為何與時(shí)間息息相關(guān)?
問(wèn)題6:為什么部屬對(duì)你的管理不感興趣?
問(wèn)題7:如何向上級(jí)與相鄰部門(mén)借力?
v 工具分享:向上級(jí)借力的五大要點(diǎn)
第三講、抓住關(guān)鍵——你的工作止于你的直接部下
v 車(chē)間主管修身三件事
問(wèn)題1:四種身份角色(不是能力,而是高度)
問(wèn)題2:對(duì)待企業(yè)與報(bào)酬的兩種心態(tài)(不是收入,是價(jià)值)
問(wèn)題3:對(duì)待下屬的三大要點(diǎn)(不是部屬無(wú)能,是感覺(jué)不對(duì))
v 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:管不好班長(zhǎng),就管不好車(chē)間
問(wèn)題1:一句話定位班組長(zhǎng)角色?
問(wèn)題2:一句話定義班長(zhǎng)的職責(zé)?
問(wèn)題3:班組長(zhǎng)有哪四大致命的工作缺??
問(wèn)題4:為什么游離狀態(tài)的作業(yè)沒(méi)有效率?
方法1:班組長(zhǎng)的四字工作法(看、排、跟、盯)
方法2:班長(zhǎng)最喜歡的兩種工作方式是什么?
方法3:班長(zhǎng)協(xié)調(diào)的劣勢(shì)與最佳范圍
v 經(jīng)典分享:
1:現(xiàn)場(chǎng)管理工具:“三不堅(jiān)守原則”決定產(chǎn)能釋放
第四講、現(xiàn)場(chǎng)管理——從環(huán)節(jié)到系統(tǒng)的認(rèn)知
v 理念決定工作成果
理念1:實(shí)干興企,空談?wù)`事
理念2:系統(tǒng)性決定問(wèn)題解決的程度
v 常識(shí)是系統(tǒng),更是應(yīng)用
問(wèn)題1:什么現(xiàn)場(chǎng)管理的五大對(duì)象?
問(wèn)題2:什么是現(xiàn)場(chǎng)管理的六大項(xiàng)目與三大核心?
問(wèn)題3:什么是現(xiàn)場(chǎng)管理的四大基石?
問(wèn)題4:什么是現(xiàn)場(chǎng)管理的三大敗筆?
v 實(shí)戰(zhàn)分享
方法1:簡(jiǎn)單有效地掌握部門(mén)的工作重心
方法2:如何構(gòu)建現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
第五講、把脈常識(shí)——QCD是干出來(lái)的
v 沒(méi)科學(xué)只是落后,沒(méi)常識(shí)會(huì)是災(zāi)難
常識(shí)1:效率與生產(chǎn)能力不是一回事
常識(shí)2:原理與方式相互作用
常識(shí)3:流線化與流程化用途不一
v 問(wèn)題分析:
問(wèn)題1:(亂流、倒流、繞流的形成分析與對(duì)策)
問(wèn)題2:什么是標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場(chǎng)管理?
問(wèn)題3:什么是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)?
問(wèn)題4:什么是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化?
問(wèn)題5:經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的“三不原則”?
v 工具分享:車(chē)產(chǎn)物流管理的“三不政策”
v 技能訓(xùn)練:平衡效率與平衡損失率的計(jì)算
第六講、員工管理——迎合、寬容、實(shí)在、堅(jiān)持
※ 沒(méi)有管不好的人,只有不會(huì)管的人
要點(diǎn)1:后生代員工管理的七大反思
要點(diǎn)2:后生代員工管理的七大要點(diǎn)
※ 員工管理的基本問(wèn)題分析
問(wèn)題1:?jiǎn)T工為什么會(huì)犯錯(cuò)?
問(wèn)題2:?jiǎn)T工為什么會(huì)流失?
問(wèn)題3:怎樣才能管理好你的員工?
v 員工管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:
方法1:上司最不妥當(dāng)?shù)摹鞍舜笾w語(yǔ)言”
方法2:上司最不妥當(dāng)?shù)摹笆罂陬^語(yǔ)言”
方法3:上司尊重員工人格的“十大要點(diǎn)”
方法4:如何面對(duì)員工要脅的“五大對(duì)策”
v 工具分享:
工具1:工作教導(dǎo)“四階段法”的應(yīng)用
工具2:四種問(wèn)題員工的管理方式
講師介紹:
陳志華 / Steven Chen
u 國(guó)內(nèi)知名科學(xué)管理研究專家
u 著名制造型企業(yè)管理專家
u 托馬斯企業(yè)管理(TOPMOST)首席講師
u 多間世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)管理顧問(wèn)
u 中國(guó)新工業(yè)聯(lián)盟智庫(kù)成員
職場(chǎng)背景與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
陳志華老師在國(guó)際知名日系企業(yè)任職長(zhǎng)達(dá)十三年,歷任企業(yè)設(shè)備主管、工藝開(kāi)發(fā)經(jīng)理、制造部經(jīng)理等職,擁有豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾師從小川一也(日本能率協(xié)會(huì)管理中心專家,日本W(wǎng)F&IE研究第一人)專門(mén)研習(xí)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與動(dòng)作研究(對(duì)豐田JIT生產(chǎn)方式、 NPS有系統(tǒng)及深入研究和實(shí)踐)。多年的日系企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)造就陳老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理(計(jì)劃、成本、納期、質(zhì)量、技術(shù)、人員)的獨(dú)到見(jiàn)解與認(rèn)識(shí),對(duì)精益生產(chǎn)理念、TPS(豐田生產(chǎn)系統(tǒng))、JIT(準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式)、IE(工業(yè)工程管理)有自己通過(guò)實(shí)踐證實(shí)的精髓認(rèn)知。尤其精通電子、機(jī)械(工程機(jī)械/汽車(chē)制造/船舶制造)、制藥、新材料等制造企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì)化管理。
授課特色與經(jīng)典課程:
陳志華老師授課以日系制造管理模式為主體,吸納世界制造管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)制造管理模式的前沿。著有《反省中國(guó)式工廠管理》、《90后一線員工管理》等作品;主講經(jīng)典課程有《全能型車(chē)間一線主管(班組長(zhǎng))/ 車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》、《精益生產(chǎn)增值系統(tǒng)構(gòu)筑》、《IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與作業(yè)方法改善》、《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)線平衡管理技能實(shí)戰(zhàn)》、《構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn)化勞動(dòng)定額管理系統(tǒng)》……
輔導(dǎo)與咨詢企業(yè)客戶:
中國(guó)中電、中國(guó)中鐵、中國(guó)核工業(yè)、中國(guó)生物制品、中船集團(tuán)、中鋁業(yè)集團(tuán)、中電振華(083軍工)、中國(guó)石油、中國(guó)南車(chē)、三一重工、徐州重工、威勝集團(tuán)、科力遠(yuǎn)新能源股份、恒天九五重工、新華聯(lián)集團(tuán)、華潤(rùn)集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、松下空調(diào)、卡西歐電子、天水華天、西門(mén)子冰箱、東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機(jī)、新大洲本田、海信集團(tuán)、奇瑞汽車(chē)、江鈴汽車(chē)、中國(guó)一汽、創(chuàng)維集團(tuán)、富士施樂(lè)、東軟飛利浦、江陰浚鑫科技、先鋒藥業(yè)、百麗鞋業(yè)、九陽(yáng)家電、美的家用電器、南都電源動(dòng)力、奧托立夫、CTS、沙士吉打重工(德國(guó))、德國(guó)貝爾、英提爾(加拿大)、九芝堂、住友橡膠、航天環(huán)宇、廣汽三菱、廣汽順捷、廣汽日郵、伊戈?duì)栯姎?、亞廈幕墻、貝爾藥業(yè)、浙江醫(yī)藥股份新昌制藥、邁安德集團(tuán)、大亞車(chē)輪、維勝科技、廣州飛機(jī)維修工程、廣新海事重工股份、納諾人工晶體(浙江)、杭州聯(lián)生絕緣材料、中山德之佳電子科技、香港永嘉集團(tuán)寶嘉創(chuàng)業(yè)制衣、昊陽(yáng)天宇科技(深圳)、安東通奧科技產(chǎn)業(yè)股份、山東綠葉制藥、鴻葳服飾(沐陽(yáng))等……
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中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2024-09-08
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SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 2024-09-09
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Python數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘?qū)崙?zhàn) 2024-09-09
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SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理 2024-09-09
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年3月1819日(星期一 星期二)/上 海2024年7月89日(星期一 星期二)/蘇 州2024年8月1213日(星期一 星期二)/長(zhǎng)春2024年9月910日(星期一 星期二)/合 肥2024年11月2526日(星期一 星期二)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員...
講師:馬老師詳情
基于零故障管理的全員生產(chǎn)維護(hù)TPM活動(dòng)(高級(jí)篇)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年9月910日(星期一星期二)/上海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:當(dāng)今的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要在品質(zhì)、成本及交期的競(jìng)爭(zhēng)中勝出,如何優(yōu)化制造現(xiàn)場(chǎng)的人與設(shè)備這兩個(gè)核心要素是個(gè)關(guān)鍵課題。...
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